“趕考” 是一種精神狀態(tài)，更是一種奮斗姿態(tài)。在新時(shí)代干部培訓(xùn)中，融入趕考精神，創(chuàng)新西柏坡紅色培訓(xùn)模式，對提升干部實(shí)踐能力意義重大。

趕考精神蘊(yùn)含著謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的態(tài)度，以及對高標(biāo)準(zhǔn)的不懈追求。新時(shí)代，干部面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，傳統(tǒng)培訓(xùn)模式難以滿足需求。因此，創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式迫在眉睫。

西柏坡紀(jì)念碑

創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式，需結(jié)合紅色教育。西柏坡紅色教育是干部了解黨史、傳承紅色基因的重要途徑，也是強(qiáng)化干部黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)使命感的關(guān)鍵。在西柏坡紅色教育培訓(xùn)中融入趕考精神，可讓干部在學(xué)習(xí)黨史中體會先輩的趕考之路，汲取奮進(jìn)力量。西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院通過現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、沉浸式教學(xué)等形式，使干部能更深刻理解趕考精神內(nèi)涵，將其內(nèi)化為自身素養(yǎng)，從而在工作中保持清醒，勇于創(chuàng)新，不斷提升實(shí)踐能力。

同時(shí)，創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式還應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，開展案例教學(xué)與情景模擬，提高干部解決實(shí)際問題的能力；引入團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部的團(tuán)隊(duì)意識與溝通能力。

西柏坡紅色教育&西柏坡干部培訓(xùn)現(xiàn)場教學(xué)

以趕考精神為引領(lǐng)創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式，西柏坡干部培訓(xùn)學(xué)院希望能激發(fā)干部學(xué)習(xí)熱情，提升其實(shí)踐能力。干部在紅色培訓(xùn)中掌握知識技能，將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，推動工作高效開展。同時(shí)，這種模式有助于培養(yǎng)干部的創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)合作精神，使其在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中，能靈活應(yīng)對挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。